首批省级示范高中 | 教育局直属学校 | 省科研兴校明星学校 | 省平安校园 | 省高中拔尖创新人才培养 信息技术学科基地学校
您现在的位置:首页 >> 教学园地 >> 教师活动 >> 内容

送教帮扶共成长, 示范引领美名扬

时间:2018/11/9 17:05:01 点击:

  核心提示:送教帮扶共成长, 示范引领美名扬 ——我校刘玉记老师赴延安支教11月2日至11月3日,“西安市唐颖鸿名师工作室”成员我校刘玉记老师克服高三工作的辛劳,不辞辛苦赶赴延安中学、子长中学进行了为期两天的支教...


送教帮扶共成长, 示范引领美名扬

                                   ——我校刘玉记老师赴延安支教

 

112日至113日,“西安市唐颖鸿名师工作室”成员我校刘玉记老师克服高三工作的辛劳,不辞辛苦赶赴延安中学、子长中学进行了为期两天的支教活动,收到同行的高度肯定和一致赞扬。

在延安中学,刘玉记老师为高二学生上了一节别开生面的互联网+背景下利用TI图形计算器的数学创新实验课,课题为《独立性检验的基本思想及应用》。这是一节抽象难懂极具挑战性的课,但刘老师以实际案例为背景,巧妙地引出了本节课的内容,并通过层层设问、步步设疑、循序善诱、组织探究的教学方式充分调动了学生学习数学的积极性和主动性,充分体现了以教师为主导、学生为主体的教学理念;在课堂上,刘玉记老师用生动幽默的语言和恰当有趣的生活实例,让数学教学生活化、趣味化、人文化;本节课的最大亮点,就是刘老师借助Ti图形计算器的运算功能、绘图功能、算法功能,轻松突破了本节课的重点和难点,让学生在轻松愉快的氛围中自主探究、获取新知、灵活应用,感受数学的魅力,不仅开拓了学生的视野,还培养了学生的数学建模、数学运算、逻辑推理、数据处理等核心素养。

在子长中学,刘玉记老师为该校高三学生上了一节高三复习课,课题为《数列求和》。刘老师紧扣考纲,对以往高考试题进行巧妙改编,以典型问题串的形式将数列的各种求和方法渗透给学生,结合学生基础薄弱、动手能力差的实际状况,刘老师及时设置同类型题目的练习环节,让学生反复训练,最终达到举一反三的目的,使学生轻松掌握主要知识和方法,使一轮复习更加有效和高效。本节课注重思想方法的渗透,注重学科思维能力和和核心素养的培养,展现了一个优秀老师的专业素养。

本次支教活动非常成功,充分发挥了名师工作室的示范引领作用,促进了当地教育教学活动的开展,受到当地师生和领导的一致赞誉,刘玉记老师在教学中传递的新教学理念做出了很好的示范,促进了两校课堂教学研究的开展。 两校老师获益匪浅,他们纷纷表示,作为教师不仅要上好每一节课,还要在优质高效上下功夫,要注重培养学生思维、创新意识和实践能力,在反思中提高,在研究中成长。

 

作者: 来源:
相关评论
发表我的评论
  • 大名:
  • 内容:
  • 资源技术服务处 | 网站中心 | ZhaoZH设计制作  © 2018 版权所有 All Rights Reserved.
  • 校址:西安市咸宁中路151号 E-mail:xi_an83zx@163.com  电话:(029)82160087 82160823 82160079 82160081 82160090 陕ICP备05007343号